Gli Album della Maestra Ludovica

Percorso di ispirazione montessoriana
(5 – 6 anni)
Il Materiale fotocopiabile, dei Bastoncini di Perle colorate e delle Aste della Numerazione...
Percorso di ispirazione montessoriana
Il sistema decimale
(6 – 7 anni)
Il Materiale del Sistema Decimale è presente nel libro Album Matematica 2
Il sistema decimale
La numerazione da 11 a 99 - Catene del 100 e del 1000
(6 – 7 anni)
La numerazione da 11 a 99, Tavole di Séguin I, II Catena del cento e la Catena del mille...
La numerazione da 11 a 99 - Catene del 100 e del 1000
Introduzione al Linguaggio
(5 – 6 anni)
Album 1: Introduzione al linguaggio
Introduzione al Linguaggio
La scrittura
(6 – 7 anni)
Album Linguaggio - La scrittura
La scrittura

Recensioni

I miei valori fondamentali

Ludovica_Capozzi-quaderni6-11-montessori-teacher
Rapporto tra bambino e insegnante
L’insegnante ha il compito di osservare con fiducia il naturale ritmo di crescita del bambino e di proporre con delicatezza attività adatte ai suoi interessi spontanei e alle sue capacità, mettendolo in condizione di dare il meglio di sé.
Ludovica_Capozzi-quaderni6-11-montessori-teacher
Composizione della classe
Nella Scuola dell’infanzia, la sezione è composta da bambini di età diverse;
nella scuola primaria, le classi sono comunicanti, con porte scorrevoli.
Ludovica_Capozzi-quaderni6-11-montessori-school
Ambiente di lavoro degli allievi
La sezione o la classe, è organizzata in angoli e, ognuno di essi, contiene i
relativi materiali, concreti e strutturati, che consentono al bambino di lavorare in
una specifica area tematica.
Ludovica_Capozzi-quaderni6-11-matematica
Materiali usati per l'apprendimento
I materiali per l’apprendimento sono di “sviluppo sensoriale”: strumenti di
apprendimento che permettono di “toccare i concetti” per acquisirli in modo
più efficace e immediato.
Ludovica_Capozzi-quaderni6-11-montessori-children
Metodo applicato ai bambini con difficoltà
Il Metodo, applicato anche nella scuola tradizionale, è inclusivo perché segue il
naturale sviluppo e interesse del bambino, in un ambiente preparato, per
permettere tale sviluppo e con materiale di sviluppo sensoriale.
Ludovica_Capozzi-quaderni6-11-montessori-home
Il metodo montessori a casa
In casa, prepariamo uno spazio dedicato al bambino, che abbia un arredo
appropriato nelle dimensioni e materiali adeguati al suo periodo di sviluppo.
Esso, deve rappresentare un luogo in cui egli possa esprimersi liberamente e
vivere attività ed esperienze cognitive, sensoriali e psicomotorie.

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